Cahier de textes TSP

POUR LE 24/04/13

  • DS bac (CE+EE) 2h

 

COURS DU 17/04/13

Cuba

  • Travail oral sur les documents de la séquence:
    • placer les documents dans une notion et argumenter son choix,
    • mettre les documents en relation entre eux pour dégager plusieurs points de vue.
  • Article de presse "Saltarse la insularidad" 
  • Extraits du blog de Yoani Sánchez, Generación Y 
  • Vidéo : "Los cubanos no necesitarán un permiso especial para salir del país" RTVE, 15/01/2013
  • Correction du DM EE : discours de Fidel Castro en 1953 "Condenadme, no importa, la historia me absolverá" + Article de presse "El naufragio cubano", El País 05/01/2009 + photo d'une affiche de propagande révolutionnaire "Vamos bien"

D'une langue à l'autre

Vocab.: le embajada / una visa - un visado / un destino / un sueño / la vivienda / una remesa

Gram. : aprovechar (sans préposition)

Conjug. : huir / prever



POUR LE 17/04/13

  • Communication orale en continu et en interaction : vidéo, Informe Semanal, "Cuba, una isla contra la corriente" RTVE 04/01/2009. 2da parte, 3ra parte
  • Préparation du travail oral collectif et individuel sur les documents de la séquence:
    • placer les documents dans une notion et argumenter son choix,
    • mettre les documents en relation entre eux pour dégager plusieurs points de vue.
  • Préparer l'article de presse "Saltarse la insularidad" → Cuba
  • Préparer les extraits du blog de Yoani Sánchez, Generación Y → Cuba

 

MERCREDI 10/04/13

  • Epreuve de compréhension de l'oral du Baccalauréat (CO+CR en français) Salle 105A à 9h (arriver 1/4h avant l'heure de convocation)

POUR LE 17/04/13

  • Communication orale en continu et en interaction : vidéo, Informe Semanal, "Cuba, una isla contra la corriente" RTVE 04/01/2009. 2da parte, 3ra parte
  • Préparation du travail oral collectif et individuel sur les documents de la séquence:
    • placer les documents dans une notion et argumenter son choix,
    • mettre les documents en relation entre eux pour dégager plusieurs points de vue.

 

POUR LE 10/04/13

  • Epreuve de compréhension de l'oral du Baccalauréat (CO+CR en français) Salle 105A à 9h (arriver 1/4h avant l'heure de convocation)

 

COURS DU 03/04/13

  • Correction bac blanc : Odiaba el fútbol - Papá no era perfecto 

Cuba

  • Correction DS CE : Discurso de Fidel Castro 1953 - Artículo de prensa - Foto de un cartel revolucionario
  • Vidéo : Informe Semanal, "Cuba, una isla contra la corriente" RTVE 04/01/2009. 2da parte, 3ra parte
Bac blanc LV2 L-S-SES-STG 2013.pdf
Document Adobe Acrobat [505.6 KB]
Barème et correction Bac blanc LV2 L-S-S[...]
Document Adobe Acrobat [509.9 KB]
Correction DS CE Discurso de F. Castro +[...]
Document Adobe Acrobat [14.8 KB]

POUR LE 03/04/13

 DM EE → Cuba

AUCUN DM EN RETARD NE SERA ACCEPTÉ

BAC CE + EE
BAC CE+EE discurso F.Castro+art.prensa+f[...]
Document Adobe Acrobat [10.7 KB]

COURS DU 27/03/13

 Cuba

  • Communication orale en continu et en interaction : a partir de los documentos estudiados sobre Cuba (carteles revolucionarios, vídeo de Informe Semanal 1ra parte, artículo de prensa "Contra la escasez, ingenio e imaginación",  y si lo desean la canción de Carlos Puebla "Y en eso llegó Fidel"), dé usted su 1ra impresión sobre la revolución cubana.

  • Correction DS CO+CR en français (10mn) : "El embargo a Cuba" CNN TV 27/10/2009

  • DS CE (1h)

D'une langue à l'autre

Vocab.: mejorar

Gram. : SER - ESTAR → estar en - ser + nom / prépo A - EN → en = immobilité - A = mouvement, déplacement / condition irréalisable → Si + subj. impt - conditionnel dans la proposition principale

POUR LE 27/03/13

  • Communication orale en continu et en interaction : a partir de los documentos estudiados sobre Cuba (carteles revolucionarios, vídeo de Informe Semanal 1ra parte, artículo de prensa "Contra la escasez, ingenio e imaginación",  y si lo desean la canción de Carlos Puebla "Y en eso llegó Fidel"), dé usted su 1ra impresión sobre la revolución cubana.



COURS DU 20/03/13

 Cuba

  • Vidéo : Informe Semanal, "Cuba, una isla contra la corriente" RTVE 04/01/2009. 1ra parte
  • DS CO+CR en français (10mn)
  • Article de presse : Contra la escasez, ingenio e imaginación 
  • Correction DM EE : "Mitos" 

D'une langue à l'autre

Vocab.: el petróleo / Brasil / empeorar - el empeoramiento - deteriorar - el deterioro / mejorar - la mejora / una fuente de ingresos / un vestido / las piezas de recambio / la prima - la tía / la novia / en la menete de la gente - en nuestra mente / olvidar - olvidarse de 

Gram. : expression d'un pourcentage, el - un x% (article devant le pourcentage) / formation part. pas., AR → ado-ada - ER-IR → ido-ida - formation gérondif (invariable) , AR → ando - ER-IR → iendo

Conjug.: conseguir-i + modification orthographique

POUR LE 20/03/13

  • Terminer la fiche de compréhension sur la vidéo "Cuba, una isla contra la corriente" 1ra parte → Cuba
  • Préparer l'article de presse : Contra la escasez, ingenio e imaginación → Cuba
  • DS CO+CR en français (10mn)

 

POUR LE LUNDI 18/03/13, casier 518

  • DM EE : "Mitos" → Cuba

AUCUN DM EN RETARD NE SERA ACCEPTÉ 

 

COURS DU 27/02/13

 Cuba

  • Travail oral collectif et individuel sur les documents de la séquence: et l (les) notion(s)
  • Cuba : carteles revolucionarios
  • Vidéo : Informe Semanal, "Cuba, una isla contra la corriente" RTVE 04/01/2009. 1ra parte

D'une langue à l'autre

Vocab.: creer - crear / el sistema capitalista / rechazar / quitar / la mejora - mejorar

Gram. : conseguir + inf. sans prépo

Conjug.: conseguir-i + modification orthographique

POUR LE 27/02/13

Préparation du travail oral collectif et individuel sur les documents de la séquence:

  • placer les documents dans une notion et argumenter son choix,
  • mettre les documents en relation entre eux pour dégager plusieurs points de vue.
  • DM EE (soit pour le mercredi 27/0213, soit pour le lundi 18/03, casier 518)  : "Mitos" → Cuba

AUCUN DM EN RETARD NE SERA ACCEPTÉ



COURS DU 20/02/13

Cuba

  • Communication orale en continu et en interaction, vidéo "Alberto Korda fotógrafo"
  • Travail oral collectif : 
    • ¿qué nos revela el vídeo "Alberto Korda fotógrafo" sobre la situación de Cuba antes de la revolución?
    • ¿qué aspecto del Che descubrimoes en este vídeo?
  •  Articles de presse "Ernesto che Guevara" et "Los muchos Che Guevara", Qts 3,4.
  • Article de presse : "Mitos" El País 23/02/2007. CE+EO.
  • Jeu et correction (comparer avec les 1ères réponses du 16/01/2013) : "¿Cuánto sabe sobre el Che?"

POUR LE 20/02/13

  • Communication orale en continu et en interaction : vidéo "Alberto Korda fotógrafo",
    • fragmento 1 (début → 4mn15 + 6mn34 → 9mn24)
    • fragmento 2 (11mn40 → 13mn40)
  • Préparer les questions suivantes pour le travail oral collectif : 
    • ¿qué nos revela el vídeo "Alberto Korda fotógrafo" sobre la situación de Cuba antes de la revolución?
    • ¿qué aspecto del Che descubrimoes en este vídeo?
  • Revoir Qts 3,4 sur les articles de presse "Ernesto che Guevara" et "Los muchos Che Guevara" pour le travail oral collectif.
  • Compléter et rendre la fiche "Auto-évaluation de mon travail oral en classe".

 

COURS DU 30/01/13

Cuba

  • Vidéo : Alberto Korda fotógrafo, fragmento 1 : début → 4mn15 + 6mn34 → 9mn24 (fin)
  • Vidéo : Alberto Korda fotógrafo, fragmento 2 :  11mn40 → 13mn40
  • Articles de presse "Ernesto che Guevara" et "Los muchos Che Guevara" (Qt 1,2)

D'une langue à l'autre

Vocab.: un éxito - tener éxito / un fracaso - fracasar / una víctima / el funeral /apoyar / probar-ue / un ingeniero / el algodón / la caña de azúcar

Conjug.: prétérit deSENTIR-ie-i, de DAR et de DECIR

Gram.: demander de +inf. : PEDIR QUE + SUBJ.

COURS DU 23/01/13

  • Préparer les articles de presse "Ernesto che Guevara" et "Los muchos Che Guevara" pour le travail oral collectif. → Cuba

POUR LE 30/01/13

Cuba

  • Communication orale en continu et en interaction :
    • docs inconographiques, exposición "¡Che! Revolución y comercio"
    • galería de fotos del Che
  • Recherches : titres des films récents sur le Che, définition de "guerrilla"
  • Correction DS CE "De símbolo revolucionario a icono capitalista" "Del socialismo a marca capitalista"
  • Vidéo : Alberto Korda fotógrafo, fragmento 1 : début → 4mn15 + 6mn34 → 9mn24 (début)

D'une langue à l'autre

Vocab.: un encuentro / una muñeca / desarrollar - fomentar las ventas / comprometerse - comprometido-a

Gram.: ser el primero en

Correction BAC CE De símbolo revolucionario a marca capitalista
Correction BAC CE De símbolo revo a mar[...]
Document Adobe Acrobat [18.8 KB]

POUR LE 23/01/13

  • Communication orale en continu et en interaction : docs inconographiques, exposición "¡Che! Revolución y comercio"
  • Recherches : titres des films récents sur le Che, définition de "guerrilla"

COURS DU 16/01/13

Cuba  

  • Communication orale en continu et en interaction :
    • Chanson de Carlos Puebla, "Hasta siempre Comandante"
    • Travail oral collectif fait en cours : ¿Qué representa el Che para ustedes?
  • Docs inconographiques : exposición "¡Che! Revolución y comercio"
  • Juego: "¿Cuánto sabe sobre el Che?"
  • DS CE, 1h : "De símbolo revolucionario a icono capitalista" "Del socialismo a marca capitalista"
BAC De símbolo revolucionario a marca ca[...]
Document Adobe Acrobat [740.6 KB]
BAC CE De símbolo revo a marca capitalis[...]
Document Adobe Acrobat [11.7 KB]

D'une langue à l'autre

Vocab.: un desconocido

Gram.: pienso que + ind. (verbe d'opinion à la forme affirmative) / no pienso que + subj. (verbe d'opinion à la forme négative)

POUR LE 16/01/13

  • Communication orale en continu et en interaction :
    • Chanson de Carlos Puebla, "Hasta siempre Comandante"
    • Travail oral collectif fait en cours : ¿Qué representa el Che para ustedes?
  • DS CE, 1h

 

COURS DU 09/01/13

Politica 2.0

  • Correction du DS CO+CR en français : La política y las redes sociales 
  • EO sur Política 2.0, choisir la (les) notion(s) et justifier son choix.

Cuba  

  • Chanson de Carlos Puebla : "Hasta siempre Comandante"

D'une langue à l'autre

Vocab.: la despedida / una carta / un icono / comercializar / una marca / un héroe /un rebelde / un revolucionario / el valor / la libertad /

POUR LE 09/01/13

  • EO : pour chaque document étudié sur Política 2.0, choisir la (les) notion(s) et justifier son choix.

COURS DU 19/12/12

Politica 2.0 

  • Vidéo : Obama y las redes sociales (CO+EO)
  • DS CO+CR en français (10mn)
  • EO : ¿Qué nociones pueden ilustrar los documentos estudiados en Política 2.0? Argumente su elección (début)

D'une langue à l'autre

Vocab.: recordar-ue / recaudar dinero / elegir-i - las elecciones - el electorado - los electores - electoral / un partido político / el equipo de campaña / estar atento-a a / algo / lo mas importante

Gram.: comparer, tanto-a(s) + substantif + como (no recaudó TANTO dinero COMO Obama), tan + adjectif + como (es TAN importante COMO)

Conjug.: elegir-i / costar-ue / convencer-zo / resolver -ue - P.P. resuelto-a

POUR LE 19/12/12

  • EO : ¿Qué nociones pueden ilustrar los documentos estudiados en Política 2.0? Argumente su elección
  • Rendre la fiche "Auto-évaluation de mon travail oral en classe"
  • DS CO+CR en français (10mn)



COURS DU 12/12/12

Politica 2.0 

  • Communication orale, prise de parole en continu et en interaction: manuel p.42
  • Correction DS CE : Cuba vive otra revolución en la Red - EL PAÍS, 04-01-2010
Repérage de l'information - CE Cuba vive otra revolución en la Red
Cuba vive otra revolución en la Red REPÉ[...]
Document Adobe Acrobat [411.9 KB]
Correction CE - Cuba vive otra revolución en la Red
Corr Cuba vive otra revo BAC CE.pdf
Document Adobe Acrobat [10.5 KB]
  • Correction du DM EE : documentos iconográficos

D'une langue à l'autre

Vocab.: la red - la web / lo mismo - no es lo mismo / ser eficaz - eficaces / ser capaz de - capaces de /

Gram. : seguir + gér - siguen hablando / volverse - la red se vuelve un lugar de poder / ser largo-a - ancho-a - amplio-a - un amplio movimiento / entrevistar - una entrevista / algo

Conjug. : concernir -ie / pertenecer-zco

POUR LE 12/12/12

  • Communication orale, prise de parole en continu et en interaction: manuel p.42 avec la fiche de communication orale → Política 2.0 

 

POUR LE 05/12/12 (Cours annulé)

  • DM EE à remettre dans le casier n°518 JEUDI 06/12/12 AU PLUS TARD.

AUCUN DM EN RETARD NE SERA ACCEPTÉ.

Documentos iconográficos DM EE
Documentos iconográficos DM EE .pdf
Document Adobe Acrobat [302.1 KB]

COURS DU 28/11/12

Política 2.0 

  • Communication orale, prise de parole en continu et en interaction: video "Revoluciones 2.0, 2da parte"
  • Correction du DS CO+CR en français (10mn) : Primavera árabe y redes sociales - Javier Valenzuela, prtelevisión mayo de 2011
  • DS CE (1h)
Cuba vive otra revolución en la Red
Cuba vive otra revolución en la Red.pdf
Document Adobe Acrobat [410.8 KB]
Cuba vive otra revolución en la Red - BAC CE
Cuba vive otra revolución en la Red BAC [...]
Document Adobe Acrobat [8.9 KB]

POUR LE 28/11/12

  • Communication orale, prise de parole en continu et en interaction:
  • Video "Revoluciones 2.0, 2da parte" → Política 2.0
  • Manuel p.42 
  • Compléter la fiche de communication orale sur le document p.42 du manuel → Política 2.0
  • DS CE (1h)

 

COURS DU 21/11/12

Política 2.0

  • 2 articles courts (CE+EO) (fin)
  • "Las redes sociales, ¿herramienta u obstáculo para las revoluciones?" - CNNMéxico, 01/09/2011
  • "Desencanto árabe 2.0, Javier Valenzuela" - El País 04/03/2012
  • DS CO+CR en français (10mn)
  • Vidéo : "Revoluciones 2.0, 2da parte" (CO+EO)
  • Manuel p.42 (CE+EO)

D'une langue à l'autre

Vocab.: bloquear - el bloqueo / la violencia - violento-a / contra - en contra de / tomar conciencia / los avances tecnológicos / moletar /impedir-i / quedarse aislado - aislar - el aislamiento / elegir-i / una protesta / una manifestación - manifestarse-ie / dominar / 

Conjug.: invertirse-ie-i / concernir-ie-i

POUR LE 21/11/12

  • Apprendre vocab. et structures vus dans les docs étudiés et employés en classe lors du travail oral
  • Etude des 2 textes courts (fin)
  • DS CO+CR en français (10mn)

COURS DU 14/11/12

Política 2.0

  • Communication orale, prise de parole en continu et en interaction (CO+EO):
  • Documents iconographiques
  • Video "Revoluciones 2.0, 1ra parte"
  • 2 articles courts (CE+EO) (début)
  • "Las redes sociales, ¿herramienta u obstáculo para las revoluciones?" - CNNMéxico, 01/09/2011
  • "Desencanto árabe 2.0, Javier Valenzuela" - El País 04/03/2012

D'une langue à l'autre

Vocab. : derrocar a un dictador - el derrocamiento / desesperar - la desesperanza / el inicio / hacer clic / todavía - siempre / la policía - un policía - policial / la difusión / la comunicación / ocurrir - suceder / la voz / mejorar - la mejora / el descontento - estar descontento / un régimen / el límite / el campo / la sangre / influenciar

Gram. : el - un 4 % por ciento / no solo...sino / una gran influencia/ emploi subj. es necesario que - no pensar que

Conjug. : oponer P.P. opuesto-a / impedir-i

POUR LE 14/11/12

  • Communication orale, prise de parole en continu et en interaction:
  • "Las redes sociales, ¿herramienta u obstáculo para las revoluciones?" - CNNMéxico, 01/09/2011
  • "Desencanto árabe 2.0, Javier Valenzuela" - El País 04/03/2012

Noticias en rtve.es

Almudena Amor, ¿quién es la actriz de la que todo el mundo habla? (Tue, 04 Jan 2022)
Su trabajo en El buen patrón (2021) ha sido una de las interpretaciones más elogiadas del año La película dirigida por Fernando León de Aranoa llega a los cines este 15 de octubre ¿Por qué El buen patrón es la mejor opción para representarnos en los Oscar?  Leer la noticia completa
>> Lire la suite

'Litus', cuando la tragedia pone a prueba a la amistad (Sun, 31 Oct 2021)
Una comedia de Dani de La Orden que habla de la amistad, el amor y la muerte Hablamos con sus protagonistas: Quim Gutiérrez, Belén Cuesta, Marta Nieto, Adrián Lastra y Miquel Fernández Se estrena este viernes, 13 de septiembre Leer la noticia completa
>> Lire la suite

Version imprimable Version imprimable | Plan du site
© Valérie Aumonier